「教室の風景」は、
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生徒さんたちの成長の様子や、
日常生活での私の学びや気づきなどを書いています。
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学校の授業の進み方ではついていきにくい子どもさんは、
「障がい」のあるなしに関わらず、たくさんいます。
でもそれは、学校のペースに合わないというだけであって、
学習が身につくペースは、一人ひとり違って当たり前。
その子にとって必要なところから始め、
その子にとって必要なだけくり返し練習すれば、
たとえペースはゆっくりでも、確実に、
今までできなかったことができるようになっていきます。
E君は、 初めて教室に来てお試しでやった小1-3(+1ばかり84問)のプリントが、 めやす3分のところ6分50秒で、ミスが80個ありました。 1行目だけ答え合わせをしてみると、 「2+1」「8+1」などは合っていますが、 例えば「13+1=4」「84+1=9」というふうになっています。
次の来塾時、幼-13のプリント(1から130までの数字を書く)をやったら、 めやす8分のところ8分26秒でできているのですが、 ミスが23個あります。 19の次が40に、29の次が20に、69の次が50になっていたり、 109の次が1010に、119の次が110になっていたり・・・。
そこで、その少し前のプリントから練習し、 3ヶ月後に、再びお試しでやった小1-3のプリントをやると、 なんと! 3分58秒でできて、ミスが0になりました!
今までできなかったことができるようになってきたE君が、 「僕、かしこくなってきた」と言ったというお話をお母さんからお聞きし、 E君が自分に自信を持てるようになってきたことを、 とてもうれしく思いました! |